六、如何跟其他人相處的更愉快(435)

107年1月5日中午，我再度來到新竹市某中學，擔任第八次社團活動（也是該學期最後一次）的講員。一開始，我選擇公開回答學員前一次的提問（因為問題具有普遍性而非只具個人性），其中一個問題是：「怎樣讓一個不太會管理情緒的人學會 […]

107年1月1日，我的即時通上面傳來一則訊息：「韋醫師，可以請問真理嗎，如果看到牧師，所行所是，都在私慾理，教會裡的執事都是蓋章的人頭，真理都是字句、沒有辦法活在生活中，這種光景，還能用愛去包容，讓神自己去管教嗎？ 因為

106年12月31日中午時刻在餐廳裡，有顧客點了「清蒸鱸魚」，於是我將一個不鏽鋼盤裝好的副食材跟一尾冰凍的鱸魚遞給外籍助理L君，因為這半年來，廚房裡少了一位油鍋師傅，於是老闆娘N君拜託原來是負責洗碗工作的L君兼做油鍋工作

106年12月29日中午，我再度來到新竹市某中學，擔任社團活動的講員。當天課程結束前幾分鐘，我照例請學員提出問題，我會加以回答。下課後，有一位學員K君問：「我有自己的夢想，原本高中想要去唸自己喜歡的科系，但是距離家裡太遠

106年11月某一個星期五中午，我再度來到新竹市某中學，要擔任社團活動的講員。當天課程的目標是要教導學員如何運用聖經歌林多前書13:4—8 “愛的真諦”，來面對生離死別的場景，因為前一次上課時，我請學員寫下「最令自己傷心

說明過上述原理之後，我發下紙跟筆，請學員們寫下：「你曾經在什麼樣的情況下？被罵（嘲笑）得很難聽（最難聽）？」收回答案後，我很快地看了一下，最多的類型是「考試考不好，被家長罵『你怎麼這麼笨？怎麼比別人差？不長進！成績很爛！

106年12月29日中午，我再度來到新竹市某中學，要擔任社團活動的講員。當天課程的目標是要教導學員「另類防身術」。我首先請幾位學員用手機去查詢「Words cut more than swords」的中文翻譯，接下來我表

106年12月29日中午，我再度來到新竹市某中學，要擔任社團活動的講員。在離上課還有幾分鐘時，我站在教室外面的走廊上往下觀看，就看到這樣的場景，令我既熟悉，卻又感到百感交集。 我在心裡問自己一個問題：「那些在大庭廣眾之下

106年12月17日晚間，我按往例參加一處家庭教會的聚會。開始聚會沒多久，我聽到目前在某禮儀公司擔任禮儀師的C君隨口提到：「前一陣子有一位基督徒家屬，為過世的親人找到了一處位於三峽的基督教墓園，由於該墓園的塔位價格昂貴，

106年12月8日，大家在吃員工餐時，內場領班A大廚表示前一天休假時，他在家裡門前的小花圃裡，種了幾株觀賞植物。他隨口問大家，是不是應該要施肥呢？老闆N君建議他去買些肥料灑在植栽附近。我則是聯想到餐廳每天都會有不少廚餘，