破解遊戲的魔力(下)

問題來了,如果一位孩童(尤其是進入青春期),不具有以上的條件,那麼他該如何獲取成長所必須的「大量存在感」呢?我想除了前面提過的各種不被認同的方式,電玩和手遊確實可以提供「大量的存在感」,確實可以快速、短暫地滿足該孩童對於 […]

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破解遊戲的魔力(上)

107年12月11日,我在臉書的Messenger收到一則來自紐約的諮詢「儿子今年十岁了,老会背著我们夫妻俩偷着玩游戏,说还不听,还顶嘴,觉得我在管着他;但如果我不理他,管着他,肯定他会沉迷游戏中,最后只会断送他,有时候

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重出江湖

107年12月初,我想到幾件事,首先是兩個月前,我完成了在快炒餐廳三年多以來非常特別的一段人生經歷,從高年級實習生(學徒)轉變成餐廳的義務顧問,並且將聖經中有關管理、溝通的真理,藉著一次次的談話、一篇篇的臉書文章,完整地

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職場商業團契(七)

107年12月5日早上7:00,是「職場商業團契」第七次聚會的日子。一開始大家一起唱詩歌,接下來主持人Z君安排團契成員用10分鐘簡報介紹自己的職業,這次是輪到從事保險業的T君。他提到台灣最近十年的保險趨勢,雖然平均每個人

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講故事 vs 講道理(下)

當我仔細思考,我發現「說故事」有幾個特性,首先是「不具威脅性」,意思是談論的主角是故事裡的人物,而非某乙本人;其次是「不具情緒性」,也就是某甲無法帶著強烈的情緒去「說故事」,在「說故事」當下某甲的情緒通常是相對平和的…;

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講故事 vs 講道理(上)

你還在看實體的報紙嗎?是的,我還在看而且是每天看,我也知道在人手一機的時代,看報紙的人應該是越來越少了。在我求學、成長的年代,報紙是非常重要的知識來源,一則則的新聞是記者努力的成果,一篇篇的社論是有識之士針砭時事的看法,

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