六、如何跟其他人相處的更愉快(436)

與高中生對談(三)

107年11月中旬開始,我為了幫助今年讀高一的W君(他是家庭教會成員C君的長子),希望他能養成「知道自己懂什麼、不懂什麼」的能力,於是我想到一個辦法,那就是「跟高中生對談」。目的是在對談的過程中,W君可以自由地表達出自己 […]

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