被扭曲的人性(孩童篇)(十一)(僵化的教育)
接下來,我要討論的是孩子們進入學校的教育體系後,所受到的扭曲。我先跟大家分享一段影片,標題是「獻給現代教育制度的訴狀」,原作是饒舌歌手Prince Ea,中文翻譯是Solomon Wolf,內容是有一位黑人律師,在一個法 […]
接下來,我要討論的是孩子們進入學校的教育體系後,所受到的扭曲。我先跟大家分享一段影片,標題是「獻給現代教育制度的訴狀」,原作是饒舌歌手Prince Ea,中文翻譯是Solomon Wolf,內容是有一位黑人律師,在一個法 […]
做父母的在開始進行管教前,必須先區分出不同類型的孩子,要有不同的管教方式。如果孩子的年紀和特質是屬於” 聰明”或是” 明哲”型的,那麼用言語的責備是比較適當的;相反地,如果孩子的年紀和特質是屬於” 愚昧 ”或是” 愚蒙
接下來,我想要探討稍微嚴肅一點的問題,那就是該不該打罵孩子。幾十年前流傳的俗話說:「孩子不打不成器!」於是那個年代有那一個孩子或學生沒有被父母或老師打過、罵過呢?可是最近十來年,經過X本基金會的極力鼓吹,學校老師再也不能
接下來,我想要討論孩子的教養問題,先從一些不起眼的事情看起。孩子哭鬧的時候,大人騙它說:「你再哭,我叫警察來把你抓走!」孩子不聽話的時候,大人騙它說:「你再不乖,我要叫醫生來把你打針!」諸如此類的哄騙,網友們請自己回想,
其實事情的真相是當F君拒絕去倒垃圾時,他心裡是對同學生氣;當他拒絕九點就上床睡覺時,他其實是想要上網去查閱有關青春痘的治療方式;當他拒絕穿外套去上學時,其實是學校還沒有宣布制服要換季,他不想要跟其他同學有所不同……,免得
以上就是我強烈建議要給孩子零用錢的詳細說明。換句話說,如果家庭的經濟狀況許可,而做父母的卻沒有在孩子小時候,讓孩子藉著管理自己的零用錢而逐步學習到如何管理自己的”自由意志”,那將會是非常可惜的,因為這段時間正好是孩子的自
被扭曲的人性(孩童篇)(六)(青春期 = 反叛(叛逆)?) 繼續閱讀
聖經在創世記記載人類是上帝所造的,祂當然可以把人製造成只會聽命行事、完全按照上帝規則行事的人(就像是科幻片中的仿真機械人),但是祂並沒有這樣做,祂決定要按著祂的形象和樣式來造人,祂也決定把完全、百分之百的自由意志賜給祂所
如同上面幾段描述,”要不要給孩子零用錢?”每個家庭的作法都不同,都有它的道理,如同是公說公有理,婆說婆有理。不過我想問的是,到底有沒有更符合人性需求的作法呢? 關於這個問題,聖經並沒有直接、明確的教導,不過我相信人是上帝
我還注意到一件事,當孩子稍微長大,會進入了所謂的青春期,在天父上帝創造的過程中,這是一個非常重要的過程,孩子們不僅是在身體上有了明顯的變化(男孩長鬍子並出現喉節,女孩子長乳房並且來月經),更重要的是心理的變化,那就是他(
我也發現,當做父母的受到社會集體共識的影響,認同了「小孩子有耳無嘴」、「聽飼大人的話就對了」……,隨著時間的過去,就很容易演變成「不可以稱讚孩子」、「孩子要罵才會乖」……。這是很容易理解的,因為後兩種集體思維,就是想要確