2020 年 1 月

先生願意教孩子

108年5月下旬某一天,已經協談過多次的案主P君傳來:「小孩下課到晚上,都是我最忙碌的時刻,以前常常就是一打二。以往,先生就算準時回家,通常是進自己房間、看電影、上網路、用電腦做自己的事情……;近來,先生比較會待在客廳跟 […]

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我要離婚了(下)

看懂了W君「冰山的主體」,我該如何教導她呢?我先想到的是「示範」,我應該先「示範」什麼叫做接納?於是我告訴她:「我可以『接納』(同理)妳決定跟先生離婚!」   聽到這裡,W君的淚水止住了、神情專注地看著我!我表

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我要離婚了(中)

聽到這裡,我心裡的OS是:「上次協談,我是提醒妳『接納』先生很弱的地方(很難跨越、很難進步之處,例如非常健忘),而不是教導妳設法去『要求』先生立刻進步、立刻做出符合妳期待的改變呀!」 想到這裡,我原本是要發怒、指責W君誤

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我要離婚了(上)

108年6月上旬在「快樂門診」中, 一位協談過三次的W君對我說:「我昨晚跟先生講話講到凌晨一點……」我心想:「W君夫妻因為很少溝通,所以關係出問題,現在願意長談,應該是一件好事……」沒想到W君接著說:「我們決定離婚了!」

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愛看電影的兒子

108年6月上旬在「快樂門診」中,案主A君的主訴是「二十多歲的兒子有社交障礙,對環境改變無法適應,對聲音很敏感於是容易爆怒、摔東西……」 我一貫地按照雅各書 1:19的教導:【你們要快快的聽,慢慢的說……】我告訴A君,所

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