106年9月22日，我在廚房外面切辣椒片，突然聽到外籍助理L君用着不悅的語氣在抱怨新同事S君都不來清洗魚販剛剛送來的9隻吳郭魚……。
上述事件的背景是最近兩個月，內場少了一位油鍋師傅，於是小老闆N君安排已經來餐廳工作超過六年的L君暫代油鍋工作，至於L君先前要負責每天早上清洗各樣食材（包括上述的吳郭魚）的工作，就交給一週前才來上班的S君；麻煩的是，餐廳外場也缺了一個人，所以S君有空閒時，也要幫忙外場的工作，因此S君有時候會在內場，有時候則會在外場……。
聽到L君的抱怨，內場的領班A大廚立刻說：「妳有事情好好講，人家S君雖然人不在廚房裡，她可是沒閒著坐在那裡翹腳，她還是有在做其他事情呀！」
過了一會兒，S君進來廚房了，看到那一批魚，A大廚提醒她，S君就開始清洗了。站在一旁的我知道，廚房裡的每一件事，看起來就算再簡單，其實都還是有點竅門的，我看到一旁的外籍助理L君似乎打算“袖手旁觀”，於是我用略為強硬的語氣告訴L君，要她示範一次。雖然L君面露不悅，還是去做了，我看到她拿起菜刀，把魚身上殘存的魚鱗刮除，接下來用菜刀把魚肚的切口開大一點，接著用菜瓜布把魚的腹腔用力刷乾淨……。
吃過員工餐後，我整理了一下思緒，我跟小老闆N君說：「如果我們大家都用正確的方式來指導、對待新人，就會像是我們把錢存放在銀行，未來是會「利上加利、錢滾錢」的，這怎麼說呢？
如果大家都用雅各書 5:12的教導：【你們說話，是、就說是；不是、就說不是。】以及它所衍生出來的”實話實說、就事論事” 的法則（該指導就指導）、（該說明就說明）、（該示範就示範）、（做錯了就提醒）、（該肯定就肯定、該讚美就讚美）……，第一個好處就是新人的心裡會很愉快，學習效果佳，於是很快就上軌道，其他資深同仁的負擔就會減輕；
第二個好處是，當新人成熟長大後，有一天當她在帶領另一位新人時，很可能就會運用上述正確的方式來對待新人，於是美好的效應就會不斷地傳遞下去……，這樣的過程就像是把錢放在銀行，未來可以「利上加利、錢滾錢」，結果會令所有人都快樂。
相反地，如果資深的同仁們，用不友善的語氣說話、對新人要求過高、袖手旁觀想看新人出糗、只會批評而沒有適時地肯定讚美……，可想而知的是新人的心裡一定不舒服，於是她可能立刻拍拍屁股走人，餐廳的人力更不足，大家更辛苦。
就算新人為了養家糊口而忍氣吞聲，接下來跟大家相處起來一定不會融洽；不僅如此，一旦她成了資深員工，有機會去帶另一個新人，結果很可能會像是「媳婦熬成婆＞＞開始虐待媳婦」，她很可能會複製她原先受過的待遇（不友善的語氣、不當的要求、只會批評而沒有適時地肯定讚美……），於是那些令人不愉快的事，就會不斷重現。
講完上面一番話，我心裡原本有些得意「自己竟然可以想出如此有趣而貼切的比喻」，不過我立刻想到聖經早就有類似的比喻，馬太福音25：14-30：【天國好比一個人要往外國去，就叫了僕人來，把他的家業交給他們，按著各人的才幹給他們銀子：一個給了五千，一個給了二千，一個給了一千，就往外國去了。那領五千的隨即拿去做買賣，另外賺了五千。那領二千的也照樣另賺了二千。但那領一千的去掘開地，把主人的銀子埋藏了。過了許久，那些僕人的主人來了，和他們算帳。……那領一千的也來，說：『主啊，我知道你是忍心的人，沒有種的地方要收割，沒有散的地方要聚斂，我就害怕，去把你的一千銀子埋藏在地裏。請看，你的原銀子在這裏。』主人回答說：『你這又惡又懶的僕人，你既知道我沒有種的地方要收割，沒有散的地方要聚斂，就當把我的銀子放給兌換銀錢的人，到我來的時候，可以連本帶利收回。……把這無用的僕人丟在外面黑暗裏，在那裏必要哀哭切齒了。』】
這段經文提醒我，上帝賜給每個人的才能（才幹），如果被拿來放錯地方，例如擺在床底下或水槽邊，很可能會發霉爛掉或是被老鼠咬碎，不僅沒有利上加利、錢滾錢，甚至於連本金都虧損，那就很悲慘了！
幾分鐘後，我看到小老闆N君主動來到大家旁邊，詳細地跟S君說明她需要學習的項目，包括清洗全雞、雞腿、蝦仁、花枝、鱈魚、吳郭魚……，也把要點告訴她；N君講完後，我接著做歸納，告訴S君安全第一（小心刀具、魚鰭上的刺），其次是把其他人需要接手進行下一步動作的食材先處理（例如全雞和雞腿清洗後，廚師要入鍋煮數十分鐘；花枝解凍除膜去軟骨後，廚師要切割……），最後再來處理不需要他人再做什麼事的食材（例如吳郭魚清洗後，自己打包好，就可以拿進冰箱保存……），如果按照上述原則，事情就會進行的很順利，效率會很好。
當小老闆跟我在指導S君時，外籍助理L君就坐在我旁邊，我相信她應該有看到指導新人的正確模式，也希望她能「有樣學樣」。
本文的結論是，當一個人有機會教導新人時，就像是一個人有個機會手上握有一大筆錢……，聰明的人會做正確的投資，結果是利上加利、錢滾錢。反之，則連本金都會受虧損……。我希望我所認識的網友們都是前者！