105年4-5月份，我陸陸續續聽到幾位媽媽級的同仁在討論，小孩上了國中之後，似乎問題特別多。有一位說：前幾天我的錢包有好幾千塊不見了，追查的結果是讀國中的兒子拿去了。我問他錢用到哪裡去了？他一開始不肯說，後來說是拿去買遊戲點數。我問他為什麼要買？他先說是幫同學買的。我問他是哪一位同學，他隨便說了一個名字，於是我向學校老師求證，發現並沒有那回事，於是我再追問我兒子，他才說是買給自己的……。
另一位同事也抱怨說：前幾天我兒子很晚才回家，我問他為什麼那麼晚？他說是老師把他留下來製作壁報。我問他：除了你，還有其他同學被老師留下來嗎？他說：有好幾位。隔天，我打電話向老師求證，老師說確實有這麼回事，不過老師只要求他們多留半個鐘頭，可是我兒子卻足足晚了兩個小時才回到家！
還有一位同事說：有一次我兒子晚回家，我問他為什麼：他說是因為走出校門後，發現有一本作業忘了帶回家，於是他走回學校的教室想拿，卻發現走廊的鐵門已經拉下了，於是他就到老師辦公室，有位老師看到他，於是要他去找學校的工友拿鑰匙，工友拿了鑰匙要開鐵們，卻發現拿錯了，於是又走回去拿……。我聽了頭都快昏了，後來直接問他：那你到底進教室拿到作業本了嗎？他說：後來鐵門開了，我進了教室，打開我的抽屜，發現作業本並不在那裡……。我急著問他：那到底作業本在哪裡呢？他說：可能是老師忘了發還給我，也可能是有同學惡作劇把它藏起來……。聽完我兒子的一番說詞，我的腦袋都快打結了，我實在分不清楚，他說的話，哪些是真的？哪些是假的？哪些是可以相信的？哪些是要呼嚨我的？真是傷腦筋！！！
文章寫到這裡，眼尖的網友可能會認為：這個阿信是不是腦袋不清楚、下錯標題了，明明是「父母的困擾」，或是「做媽媽的困擾」，怎麼會是「孩子的困擾」呢？沒錯，這樣的標題的確看起來怪怪der，所以請大家往下看。
聽到這些媽媽們的抱怨，我心裡第一個感受是：唉，現在的國中生真是……。突然，心裡有一個聲音提醒我說：別忘了聖經的教導！突然間我明白了，我又違反了雅各書 1:19的教導：【我親愛的弟兄們，你們各人要快快的聽，慢慢的說，慢慢的動怒。】我隨便聽、很快地下判斷、帶著負面的情緒把現在的國中生貼上標籤。雖然我沒有說出來，不過心裡的語言就是如此，完全違背聖經的教導！於是我重來一次，開始仔細想、認真想，結果我有了完全不同的結論。
我跟這些困擾的媽媽們說：我猜想，絕大多數的家長在遇到這樣的情況時，第一個念頭就是：這孩子怎麼變得這麼愛說謊，上了國中之後狀況越來越多，真是難搞的叛逆期……。所採取的行動如果不是罵一頓、禁足、扣零用錢、寫悔過書……，要不就採取體罰，打一頓。大家要不要猜一下上述的手段會不會有效，我想大家心知肚明。為什麼不會有效呢？
我個人的淺見是因為”弄錯焦點、搞錯對象”。
這怎麼說呢？孩子從一出生，接觸到身邊的世界，就開始了他學習（模仿）的歷程。小時候，他從父母身上學習（模仿）如何說話，如何表達情緒。上了幼兒園和小學，他學習（模仿）說話和應對進退的對象，除了父母之外，還擴及到老師和同學。到了國、高中，他的學習（模仿）對象更擴增到媒體上的人物，包括名人、高官、政客、明星、偶像……。這樣的論述，我想大家不會有什麼意見。
接下來我要請大家想一想，我們這些所謂的大人（孩子學習（模仿）的對象），是怎麼說話的。舉幾個例子，某已婚名廚，被媒體報導帶著熟齡女子進摩鐵，他解釋說：我是看她可憐，想幫他介紹工作；等到媒體進一步公布證據，他改口說：我們只有接吻，並沒有上床！某政治大咖，屢次被問到是不是要參選總統，每一次都說不要，最後卻參選了！某官員因為貪污被收押，他願意承認拿了一次錢，不過他說那是對方先前欠他的；檢調後續發現他拿了十次以上，還涉嫌到處洗錢！
學校老師如何說話呢？在我自己接受國民教育的年代，學校被規定是不准用參考書的，不過大家為了升學，還是照用。某一天教育局督學來視察，老師就會交代我們說：待會兒如果督學進來問你們，有沒有使用參考書，你們一定要說沒有喔！
學校的同儕又是如何說話的呢？前些日子有個笑話：學校老師跟大家說要收班費1000元，小明想要多拿到一些零用錢，於是回家後跟媽媽說：老師要大家交班費1500元。沒想到媽媽說：你這個孩子，成天少根筋，也不知道有沒有聽錯？於是媽媽走到對街小明的同學小月家裡想要問個詳細，這時候小明一顆心都快要掉出來了，心想等一下被媽媽發現我騙她就慘了！他萬萬沒想到，媽媽回來後竟然說：我就說你少根筋，果然沒錯，小玉說班費是2000元，不是1500元！！！雖然這是個笑話，但是它卻充分地反映出現在孩子常見的說話模式（如果不相信，你可以問一問你們家讀國中的孩子，問他：其他同學對爸媽說話是不是都說實話？他應該會很高興地爆他同學的料！（PS: 不過，前提是不可以說出對方的姓名，免得消息走漏到對方父母耳朵裡，害那位同學被罵一頓之後，回過頭來找你的小孩算帳！）
現在的父母又是如何說話的呢？昨天我參加家庭教會的聚會，一位基督徒弟兄說：「放暑假了。孩子很高興，父母很煩惱；一位好朋友有個小孩，老師交代的暑假功課是要父母親帶孩子去旅遊，要去至少五個景點，還要留下照片和門票的票根。我的朋友實在是沒空，於是在假期結束前，使用電腦上的軟體，把他孩子的照片轉貼到各個風景區的景點，然後再上網搜尋各種遊樂區的票證，下載印出剪裁後，貼在作業本上，叫孩子拿回學校交差！」
上面這些例子，要寫根本寫不完，而且每天都會有新的例子，但不管主角為何人，過程如何曲折，終究是違反聖經在雅各書 5:12的教導：【我的弟兄們，你們說話，是就說是，不是就說不是】的法則，而我們的孩子天天都浸淫在這樣的環境下，進行他們學習（模仿）的歷程。長久下來，他們怎麼不會被同化，也跟著學習到類似的說話方式呢？老實說，不會的話才奇怪！但是今天，我們這些作父母的卻責罵他們說話不誠實、虛虛實實、謊話連篇……，他們怎麼不會覺得很困擾、很困惑呢？
聽完我一番話，媽媽級的H君說：那該怎麼辦呢？總不能讓我兒子一直這樣說謊下去呀！我說：還是有辦法的。如果你兒子就是那個說話虛虛實實的國中生，你就找個機會跟他說：「弟弟呀，上次你晚回家，卻推說老師留你們在學校做壁報那件事，媽媽覺得很難過，因為你不誠實、欺騙媽媽！（以上是實話實說，把媽媽心裡的真實感受說出來）不過，媽媽仔細地想了很久，這件事的責任並不能都怪在你身上，我們的社會、學校的環境、甚至是家裡的爸媽，都可能在不經意的情況下，做了錯誤的示範（這段話就是以弗所4:15的教導：【我們要以”愛心”說誠實話】）。如果這樣的事情持續發生，媽媽會變的無法信任你，因為媽媽不知道你所說的話，那一句是真的？那一句是假的？於是我們的親子關係將會被破壞殆盡，這是媽媽所不願意看到的，我相信也是弟弟你不願意看到的。因為媽媽很愛你，希望我們的親子關係是融洽、甜蜜、充滿信任的（以上是”慢慢的說”），所以，媽媽提議，從今天起，我們一起來學習”實話實說”的功課，如果媽媽有做錯的，你可以提醒媽媽；如果你有做錯的，媽媽也會提醒你，你覺得媽媽這樣的建議，你贊成嗎？（最後這段就是 Just do it ! ）
聽完我的說明，H君點頭表示會回去試試看。
隔了幾個月，有一天在吃過員工餐後，H君帶著興奮的語氣跟我說：阿信，我跟你說，昨天我在餐廳工作時打電話回家問我兒子：衣服晾好了沒？他跟我說：還沒有。這讓我好高興！
我回問她：妳交代的事，妳兒子沒做完，有什麼好高興的？
H君說：你不知道，以前如果我問他同樣的問題，他通常都會直接說：晾好了。但其實他根本還沒去晾衣服，因為他知道我要幾個鐘頭後才會離開餐廳回家，他認為只要在我回家之前晾好就可以交差了，於是就會隨便呼嚨我。昨天，他很誠實地跟我說”還沒有”，我當然很高興！
聽完她的說明，我覺得很棒，於是再提醒她說：要繼續操練實話實說的真理喔，妳今天回家後，要記得實話實說地稱讚你兒子說話變得誠實，讓妳覺得很高興。他聽到媽媽的稱讚，心裡一定也很高興，下一次他就會更願意對妳實話實說了！這不是太棒了嗎！！！