青少年的煩惱(四)(下)(最討厭的人)
出乎我意料的,經過了大約二十分鐘的睡覺(第一堂課最後十分鐘加上下課十分鐘),第二堂課一開始,絕大多數學員都清醒了,於是我把握時間,請社長和副社長發下紙跟筆,我請學員們認真寫下:「你最討厭什麼樣的人?」以及「你最討厭別人說 […]
出乎我意料的,經過了大約二十分鐘的睡覺(第一堂課最後十分鐘加上下課十分鐘),第二堂課一開始,絕大多數學員都清醒了,於是我把握時間,請社長和副社長發下紙跟筆,我請學員們認真寫下:「你最討厭什麼樣的人?」以及「你最討厭別人說 […]
106年12月1日中午12:50,我再度到新竹市某高中,擔任社團課程的指導老師。上課一開始,照例是要點名,不過跟以往不同的是,這次是我逐一辨認出每一位學員並叫出他們的名字;我之所以能認得每一位學員,方法是在前一次上課時,
106年12月4日星期一,吃過員工餐後,老闆N君召集同仁開會,要討論當月員工排假一事。過了一會兒,內場的領班A大廚問我說:「阿信,你之前建議我跟媽媽之間的溝通,最好是依照聖經的教導:【你們說話,是、就說是;不是、就說不是
106年10月29日,我在Line 上面看到高中同學W君轉傳的一則文字,標題是《禮儀用語》,內容是:頭次見面用久仰,很久不見說久違。 認人不清用眼拙,向人表歉用失敬。 請人批評說指教,求人原諒用包涵。 請人幫忙說勞駕,請
106年11月16日,有一位朋友推薦我去看一篇貼文,是台大張文亮教授PO的,內容是:「醫生與愛~~在十七世紀的中期,愛爾蘭有個醫生名叫布朗尼(Thomas Browne, 1605-1682),他每天夜裡巡視完病房之後,
106年11月26日週日晚間,我按往例參加一處家庭教會的聚會。我看到不常來聚會的Y君比我早到,於是在坐定之後先跟她聊天。我問她任職公司的營運似乎有改善,她笑著表示,前一陣子,有一位另一部門的同事鼓吹她買進自家公司的股票,
106年11月18日,我在臉書上面看到妻子倩婷PO出「參加團購,最討厭那種團長明明說了一共7款,還要問有沒有XXXX(第8款)的人~~~~如果有,團長就會寫出來了,需要妳問嗎?沒寫就是沒有!很難懂嗎?!(貓7pupu)」
某個週日晚間,我參加一個家庭教會的聚會,一位在大學法律系任教的弟兄W君提到她七十多歲的老媽媽,每天都要煮五、六人份以上的晚餐,不過因為兒子們跟孫子們大多已成年,如果不是出外工作就是上大學讀書,大家回家的時間都不固定;更常
106年11月中旬,有一位跟我認識了將近二十年的H牧師生病了,住進入我以前在醫院裡每天工作的病房,接下來便發生了一連串人際關係的連結。 首先是一位非常關心牧師的C姊妹用臉書的即時通跟我連絡,她表示:「H牧師的狀況,您已經
我繼續說明,每個人都具有不同的人格特質,所謂的「人格特質」,其實就是一個人最能夠得到快樂的模式。舉例來說,某甲在跟別人「說話」的過程中能得到最大的快樂,那麼「愛說話」就會成為他人格特質的一部份;某乙在「幫助別人」的過程中