與小學生對談(上)(冰山的主體)
108年5月中旬在快樂門診中,是我最近兩週第二次跟小學生協談。當天的案主是今年讀小六的W君,在媽媽H君的陪同下來到門診。媽媽表示,兒子最近幾個月出現頻繁洗手的強迫動作,被身邊的人建議要帶去兒童精神科就診,看是不是罹患某種 […]
108年5月中旬在快樂門診中,是我最近兩週第二次跟小學生協談。當天的案主是今年讀小六的W君,在媽媽H君的陪同下來到門診。媽媽表示,兒子最近幾個月出現頻繁洗手的強迫動作,被身邊的人建議要帶去兒童精神科就診,看是不是罹患某種 […]
突然間,神還給我一個靈感,於是我說:「當你願意照著上帝的法則來教導兒子時,祂還賜給你一樣附帶的禮物,那就是你兒子會因為這樣的過程,跟你變得更親近、更願意把他的心事或秘密跟你分享,因為他一定會覺得你真是最了解他的人,套句流
愛的驚喜(The Surprise of Love)(下)(正確的示範) 繼續閱讀
L君說:「我也知道是這樣,前幾天他又是趁弟弟上完廁所後故意嚇他,我把他帶到一旁,跟他說:『你這樣嚇弟弟,很快樂對不對?』 他嘴巴上沒有承認,表情上卻是同意的!我實在是蠻生氣的,因此叫他罰站,要他想清楚、承認錯誤之後,再來
愛的驚喜(The Surprise of Love)(中)(冰山的主體) 繼續閱讀
108年5月上旬在「快樂門診」中,來過多次的案主F君說出她的困擾,她表示讀國二的大女兒經常會擁抱她,雖然她並不排斥跟女兒擁抱,不過女兒有時太用力、有時會扯到她頭髮、有時時間不對(正忙著作晚餐)……;她還提到大女兒很喜歡「
愛的驚喜(The Surprise of Love)(上)(媽媽的困擾) 繼續閱讀
上面的文字,代表我對「報喜不報憂」有了更深的認識,不過我從中還想到了另一個議題,那就是「擔心」。人們會「報喜不報憂」,原因多半是不想讓對方「擔心(擔憂)」,那麼後者到底是什麼樣的心理呢?於是我上網孤狗,隨便就找到兩個例句
108年5月上旬,一位在「快樂門診」協談過多次的案主H君在臉書PO文:「過去總是報喜不報憂地對長輩,但我們卻期待完整地了解孩子。把實情說清楚,昨天特別跟公公說除了照護媽媽外,自己膝蓋也不舒服,請公公多多自理。公公是個明理
做過上述準備,時間來到門診當下,我先問兒子C君有關閱讀過「如何破解遊戲魔力」一文的心得,他想了半天答不出來……,我心想:「文章內容對小六的他可能是太難了……」,於是我換個方式,試圖了解究竟「手機遊戲」在他心目中的地位如何
寫到這裡,我想起網路上一則報導,標題是「冰島青少年的故事:【冰島–青少年革命】」,摘要是:冰島在80-90年代,酗酒吸毒的青少年為42%,現在卻降至5%,冰島–是如何做到的?一起來看看冰島的青少年反毒抗癮策略
108年5月上旬在「快樂門診」中,出現了一位年紀只有12歲的個案,整件事的源由是案主L君原先是因為夫妻關係嚴重失和而求診。經過多次協談,L君做了許多重大的改變,於是夫妻關係有了轉機。在前一次協談尾聲,她提到小六的兒子近來
108年4月下旬某一次「快樂門診」中,不到三十歲的案主Y君提到,國二時期,因為成績好又愛出風頭,加上有女人緣(別班女同學喜歡他),導致班上女同學不爽,因此被霸凌(關係霸凌),班上有2/3同學不跟他說話。他選擇默默忍受,不