108年5月下旬在「快樂門診」中， 一位因為夫妻經常吵架而來協談過多次的案主G君表示，前幾天跟先生吵架，原因是先生在整理家中雜物，命令她要把一堆物品至少丟棄一半，其中多半是孩子們的課外讀物，G君覺得很可惜，因此語氣強硬地說：「這些都是孩子沒讀過的，很有教育價值…」，沒想到小一的兒子站在先生那一邊，隨口說：「那些我都看過了…」，G君不服氣，抽出一本書並質問兒子內容，兒子答不出來，G君很生氣……。後來，先生對她道歉，G君則承諾每天會安排時間，讓兒子閱讀該批讀物。
G君以為事情這樣就算解決了，不過我因為知道G君夫妻早已習慣把兒子的時間填滿，包括有幾個晚上要學游泳、幾個晚上補英文……，而且每一樣都很重要，例如當兒子英文程度不佳時，先生會很生氣，因為帶兒子回到老家時，會被親戚們的小孩比下去；一周三晚的游泳課也很重要，因為前一陣子G君全家花了三天去參加鐵人三項（先生跟兒子都參加、名次很不錯），G君很高興地在臉書貼文。
於是我問G君：「你說每天要抽時間讓兒子閱讀那一批先生想要丟棄的課外讀物，請問你是要如何抽時間？」她說：「趁他下午放學剛回家時…」
我問：「那一段時間，原來妳兒子是拿來幹嘛的？」
G君：「我要求他回家後要自己清洗便當盒跟午餐袋…」
我問：「好，兒子拿這幾分鐘去讀課外讀物，那麼這件事（清洗便當盒跟午餐袋）該如何解決？」
G君：「我請他妹妹幫他做。」
我說：「天呀，你這是在重男輕女嗎？哥哥應該自己做的事，丟給妹妹做，這是你們家的家教嗎？」
聽到我的責備，G君臉上雖然顯得很尷尬，不過仍未看懂問題，於是我表示，更早之前有一次她們夫妻吵架，原因是某天早上，兒子起床拖拖拉拉，上學快遲到了，而先生負責接送，於是先生發飆：「都7：32分了，還吃什麼早餐！」G君回嗆：「孩子的早餐，我在7：00之前就準備好了，是你兒子…」當時，我提醒G君，夫妻用正確的方式溝通是一回事，不過還有一件重要功課就是教導兒子逐漸養成「管理時間」的品格（習慣），而早上是否能準時起床，跟前一晚的作息絕對有著密切關連。
還有一次，G君跟我抱怨先生有時候會興致一來，邀兒子看DVD到很晚，於是兒子隔天起不來…，她跟先生爭論，換來的只是吵架；同樣地，某一個週日，先生不在家，G君也是隨意地安排小孩參加教會的活動，一直玩到很累了，才匆忙地安排孩子上床睡覺。
我表示，想要教導孩子「管理時間」，做父母的必須以身作則，所以必須對「時間的特性」有所認識。
時間有很多特性，首先是時間並不是單純有、無的問題，而是排序的問題，也就是說人們會先判斷事情是否重要，然後才來決定自己是否能挪出時間。天父上帝很公平，不管你的財富多少、智慧高低……，每個人的一天都是24小時，端看你如何運用。
舉個例子來說，某個週六早上，G君兒子賴床造成後來去安親班遲到，G君對兒子生氣……，不過我告訴她，真正原因是她自己的心態需要調整，認為隔早不是要去「上學」而是去「安親班」（後者是不重要的），就不需要「準時」，才會在前一晚，讓孩子太晚睡，導致兒子隔天賴床。
其次，時間具有排他性，也就是說在同一段時間內，你選擇做「A」這件事，就無法做「B」，正如G君所陳述，兒子回家後，花了「五分鐘」去讀課外讀物，就無法同時把自己的便當盒跟午餐袋洗乾淨……
第三，時間是具有投資性（因果性）的，也就是說時間和金錢一樣，都可以拿來投資，而它的效益（結果）會在未來顯現出來，正如聖經在加拉太書6：7-8：【人種的是甚麼，收的也是甚麼。順著情慾撒種的，必從情慾收敗壞；順著聖靈撒種的，必從聖靈收永生。】大家都知道金錢的投資可能賺錢也可能賠錢，所以第四台許多講解股市的老師會說：「好的老師帶你上天堂，不好的老師讓你住套房（甚至於是住牢房，因為欠錢還不出來！）」。
同樣的道理，如果把時間投資在錯誤的地方，未來就會有不良的後果，而且還會再花費更多的時間去收拾殘局……，例如前面提過，G君夫妻帶孩子去參加比賽，兒子週一沒去上課……，這樣一件看似不起眼的事，可能造成以下後果：兒子週一沒上課，沒學到 1 ＋ 1 ＝ 2，隔幾天在課堂上，被老師問到該問題，兒子想半天答不出來，於是被同學嘲笑、被老師留下不良印象，兒子在心裡生悶氣，接下來課堂上，兒子完全聽不進老師在說什麼，隔幾天考試成績很差，分數拿回家被爸爸罵，兒子心裡更委屈，於是功課隨便寫或是根本沒寫，隔天被老師發現後再度指責他，接下來可能的發展我就不必寫了……；
當然，如果G君夫妻從小就希望兒子往體育發展，不重視學業表現，那就另當別論。
我對G君強調，每位父母都愛孩子，都想為孩子做出最完美的安排，不過必須對「時間的特性」有正確的認識。許多事（A、B、C）對孩子來說都是美好的，不過因為一天只有24小時，所以我建議的排列方式是「縱向的」而非「橫向的」，最重要的「A」先做到（做好），其次做「B」，如果還有時間才做「C」；如果常常是橫向排列（一下做「A」、一下做「B」、一下做「C」……），一定會引起混亂。