文章寫到這裡，我發現水果日報上某個專欄正好也提到孩子竄改分數，作者是
「許皓宜諮商心理師」，內容摘要是：「前幾天兒子在班上搗蛋，被老師寫在聯絡簿上，沒想到這小子居然膽大包天地將老師寫給家長的話，用修正帶給塗改掉了！
我愣愣地望著兒子抹去的那些痕跡，心裡驚訝著，他怎麼會用這種「不高明」的手段來掩飾自己的過錯呢？看著他表情如一隻待宰的羔羊，我心裡驚訝的情緒早已淹沒過似乎該生氣的反應，搖搖手叫他自己去靜靜地想想，自己這麼做的原因是什麼？難道覺得這種小手段不會被發現嗎？
當我叫他這麼做的同時，真正該靜靜想想的人其實是我，因為我馬上聯想到自己小時候，如果成績考差了、怕被父母處罰，總是會「發明」出許多塗改成績的方法！倒是這樣一路掩飾下來，父母至今從來沒有發現過。
只是，作過弊的人都知道，這種感覺可是超辛苦的，就像偽裝成一個本來不是自己的人，不知哪天真面目會被別人拆穿發現？於是我發現，面對仿若當年自己的兒子，我心裡還真是沮喪！
難道在他心裡，我跟當年的我媽一樣兇嗎？
又或者，如果這一次他沒有被拆穿，那他是否會像從前的我一樣，偽裝著自己來過生活呢？
我將這個經驗分享給好朋友張曼娟老師，沒想到她居然告訴我，小時候的她也會偷改成績；後來她才明白，那是因為她不想看到，每當成績不好時，掛在母親臉上失望的表情。
聽完此話我恍然大悟：原來對孩子而言，父母臉上每一個細微的表情，是具有那麼豐富而獨特的意義呀！很多時候孩子說謊，父母們總想像是孩子害怕懲罰而更加生氣、甚或失望，但其實在他們心裡，這又何嘗不是一種愛父母的方法呢？
回家後我將兒子喚到跟前來，和他一起重新回顧了這段經驗，我告訴他：比起對他這麼做的生氣，我心裡更多的是對他的擔心。
原來，在許多家庭之間，原本看似錯誤的問題，其實只是一種不恰當的「愛的方式」罷了！
「不當的愛」之化解，乃之於愛，而非令人費心偽裝的，懲罰。」
讀過上述文字，我才知道原來孩子竄改分數是一件普遍的社會現象。該如何正確地處理此一問題呢？前述作者提到「不當的愛之化解，乃之於愛」，我深表贊同，於是我進一步聯想到，當某甲真的很”愛”某乙時，某甲才會願意改變自己所站的位置，願意從百米賽跑的”終點”（等同100分），移動到”起點”（等同O分），接下來某甲就會擁有完全不同的評價（眼光）來看場上的某乙。
這樣的移動（從終點移到起點），表面上看似簡單，但卻是非常不容易的理性操練，它必須照著聖經歌林多前書13:4—8 “愛的真諦”：【愛是恆久忍耐，又有恩慈；愛是不嫉妒；愛是不自誇，不張狂（不驕傲），不做害羞（魯莽）的事，不求自己的益處，不輕易發怒，不計算人的惡，不喜歡不義，只喜歡真理；凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐。愛是永不止息。】
以下是每一個步驟：
愛是恆久忍耐又有恩慈：忍耐某乙的表現遠不及社會的標準，而某甲卻願意和顏悅色地對待某乙……
愛是不嫉妒：沒有拿某乙跟自己比較，i.e. 以前我在學習成長的過程中，並沒有人這樣對待我，憑什麼我今天要如此用心對待他呢？
愛是不自誇：沒有誇耀自己當年多麼厲害……
不張狂（不驕傲）：沒有用趾高氣昂的態度來標榜自己、貶低對方……
不做害羞（魯莽）的事：沒有魯莽地論斷某乙很差勁、很遜……
不求自己的益處：沒有為了自己想要快快脫身（或是不想淌渾水）就隨便對待某乙……
不輕易發怒：沒有輕易地就發脾氣責罵某乙表現不佳、程度太差……
不計算人的惡：沒有仔細計算某乙過去犯過幾次錯……
不喜歡不義：沒有隨便就用一些社會上常見的方式對待某乙，例如冷嘲熱諷、指桑罵槐……
只喜歡真理：堅持用上帝的眼光、聖經的教導來對待某乙……
凡事包容：願意包容某乙不止一次地表現不佳、做錯事情……
凡事相信：相信某乙是天父上帝創造的，是尊貴的，也是有進步的可能性……
凡事盼望：盼望某乙能早一天能表現得更好、把事情做對……
凡事忍耐：如果暫時還看不到某乙的進步，那就繼續忍耐……
當某甲把上述的要點都走過一遍，他才可能真誠地看出、想出某乙的「是」，於是他才能真誠地對某乙說出肯定、讚美的話。換句話說，如果上述要件違反了任何一項，某甲就不可能真誠地說出肯定、讚美的話。
很難嗎？我承認它確實不容易（難怪Z君花了150分鐘才弄懂），不過網友們不必氣餒，因為“愛的真諦”的最後一句是：【Love never fails愛是永不止息】，意思是當你願意把上述的要點都走過一遍的時候，天父上帝會給你一個應許，那就是“Love never fails愛是永不止息”，也就是結果一定會成功，一定會有美好的事發生。
同時，我也相信，當某甲願意用“愛的真諦”，真誠地對某乙說出肯定、讚美的話語時，某乙一定不會拒絕，而且兩人之間的關係必定更和諧、更快樂，這正是我期待案主Z君未來能嚐到的真實經驗！
全文完